1. بناء منظومة تطوير مهني متكاملة للممارسين التربويين والمهنيين

رفع كفاءة المعلمين وأعضاء هيئة التدريس والقيادات التربوية والمرشدين والمدربين والمهنيين من خلال مسارات تدريبية نوعية تشمل الرخصة المهنية والجودة والاعتماد، المعلم الرقمي والذكاء الاصطناعي وتحليلات التعلم، القيادة التعليمية والتحول الرقمي والحوكمة، إعداد المدربين والتصميم التعليمي والتعليم التقني والمرن، تنمية القدرات البشرية ومهارات التفكير والابتكار، الصحة النفسية والعافية المهنية، إدارة الموارد البشرية التربوية والقيادة التنظيمية، الشهادات الاحترافية والاختبارات المعيارية. 

2. ترسيخ دور المركز كبيت خبرة وطني في التطوير المهني والاستشارات التربوية

تعزيز مكانة المركز كمرجع مهني علمي يقدم خدمات تدريبية واستشارية وبحثية متخصصة للجهات التعليمية والجامعات والمدارس ومؤسسات التدريب والجهات المجتمعية، داخل الجامعة وخارجها، بما يجعله وجهة رئيسة للتطوير المهني المعتمد. 

3. تطوير إطار حوكمة وجدارة مؤسسي لبرامج المركز

إرساء أنظمة عمل وإجراءات تشغيلية واضحة تشمل نماذج لضمان الجودة الداخلية، وآليات لاختيار واعتماد المدربين، ومعايير لبناء الحقائب التدريبية، وسياسات لقياس أثر التدريب على الأداء الفردي والمؤسسي، وحساب العائد على الاستثمار في البرامج المهنية.

4. تعظيم توظيف التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي في التدريب

تطوير موقع ومنصة رقمية متخصصة لإدارة برامج المركز، تتيح تسجيلًا إلكترونيًا مرنًا، ووسائل دفع آمنة، وتتبعًا لتحليلات التعلم وبيانات المستفيدين، مع إدماج تطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدي في تصميم الدورات، وبناء المحتوى، ووضع التقييمات، ودعم التخصيص في الخبرات التدريبية.

5. ربط البحث العلمي بالتطوير المهني وحل مشكلات الميدان

تشجيع البحوث التطبيقية المرتبطة بتحديات التطوير المهني وجودة التدريس وقيادة التغيير والتحول الرقمي، وإطلاق مشروعات بحثية مشتركة مع الأقسام العلمية داخل الكلية والجامعات والجهات التربوية، ثم توظيف نتائج هذه البحوث في إعادة تصميم البرامج والسياسات والإجراءات التدريبية. 

6. تعزيز الشراكات الاستراتيجية والاستدامة الاستثمارية

بناء وتفعيل شراكات مؤسسية مع الوزارات والهيئات المهنية والمراكز التدريبية والقطاع الخاص والجهات الدولية ذات العلاقة، لتطوير برامج مشتركة وشهادات مهنية معتمدة، وتوسيع نطاق المستفيدين، وتنويع مصادر الدخل بما يحقق استدامة مالية وفكرية للمركز، ويعزز رصيده بوصفه شريكًا وطنيًا موثوقًا. 

7. نشر ثقافة العافية المهنية والرفاه في المؤسسات التعليمية

تصميم وتنفيذ برامج متخصصة في التربية الإيجابية، والوقاية من الاحتراق الوظيفي، والتعامل مع ضغوط العمل، والإرشاد النفسي والطلابي، تستهدف المعلمين والمرشدين والقيادات، بما يدعم بيئات تعليمية صحية ومنتجة، ويربط بين الرفاه المهني وجودة مخرجات التعلم. 

8. بناء منظومة متقدمة لقياس الأثر والتطوير المستمر

إرساء نظام متكامل لرصد مؤشرات الأداء الرئيسية لبرامج المركز، وقياس الأثر على ممارسات المستفيدين ونتائج مؤسساتهم، وتحليل البيانات الناتجة لتغذية قرارات التطوير وتعديل المسارات التدريبية، بما يضمن التحسين المستمر واستدامة الأثر لا الاكتفاء بعدد الساعات أو الدورات المنفذة.